Découvrir les multiples facettes de la Russie depuis l’Algérie? C’est (évidemment) possible!
En Algérie, la popularité de la langue de Pouchkine et le développement de l’enseignement dans cette langue ont pris un nouvel élan depuis l’inauguration, en septembre 2023, d’un Centre d’éducation ouverte en russe à l’Université d’Alger 2. Intégré à un réseau international en constante expansion, notamment sur le continent africain, cet espace éducatif, créé à l’initiative du ministère russe de l’Éducation, propose des cours gratuits à ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances sur la Russie, en particulier sur sa culture et son histoire.
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L’année académique 2025-2026 commencera le 9 novembre. Les formations seront assurées par une équipe d’enseignants envoyée par l’Université pédagogique d’État de Naberejnye Tchelny (République du Tatarstan).
Cette année, les étudiants sont invités à suivre les cycles de cours suivants :
- Programme « Здравствуй Россия » (Bonjour la Russie)
Public cible : Étudiants algériens maîtrisant couramment le russe.
Description : Initiation à la langue russe appliquée à la culture et à l’histoire de la Russie (villes, transport, cuisine, fêtes, traditions, régions).
- Programme : « История, культура и обычаи народов России » (Histoire, culture et coutumes des peuples de Russie)
Public cible : Étudiants maîtrisant couramment le russe.
Description : Découverte des peuples de Russie et de leurs traditions, arts et langues.
- Programme « Занимательно о русском » (curiosités de la langue russe)
Public cible : Étudiants maîtrisant couramment le russe.
Description : Normes de prononciation, lexique, morphologie et syntaxe du russe littéraire. Initiation à la communication verbale et non verbale ainsi qu’aux bases de l’étiquette linguistique russe.
- Programme « Образ России в русской литературе 19-20 веков » (L’image de la Russie dans la littérature russe des XIXe-XXe s.)
Public cible : Étudiants algériens maîtrisant couramment le russe.
Description : Étude de la littérature russe des XIXe et XXe siècles, de Pouchkine à Cholokhov, en passant par Tolstoï, Dostoïevski et Akhmatova. Analyse des œuvres pour comprendre l’évolution des genres littéraires, les thèmes majeurs, les symboles et les métaphores. Développement de compétences en compréhension des textes et compréhension de la diversité des images de la Russie.
- Programme «Цивилизационный путь развития России: история и современность» (Le chemin civilisationnel de la Russie : histoire et modernité)
Public cible : Étudiants algériens maîtrisant couramment le russe.
Description : Ce cours a pour objectif de familiariser les étudiants avec le développement civilisationnel de la Russie à travers les siècles, en explorant les étapes majeures de son histoire, ses réalisations culturelles et ses traditions nationales, ainsi que leur influence sur la situation contemporaine du pays. Une attention particulière sera accordée aux enjeux liés à l’intégration de la Russie dans la communauté internationale, à ses spécificités culturelles, ainsi qu’à son évolution politique et socio-économique.
En 2024, le Centre a accueilli plus de 600 apprenants algériens. Ils ont suivi une ou plusieurs des six formations proposées par le Centre, allant des cours d’initiation linguistique (niveaux A1 et A2) à des programmes axés sur la culture russe. Parallèlement, le Centre a organisé plusieurs événements culturels : expositions, conférences et rencontres. Cette année, l’institution espère recevoir 400 étudiants.
Vaste réseau international
La création et le développement d’un vaste réseau de Centres d’éducation ouverte en russe (ЦОО) constituent le projet international phare du ministère russe de l’Éducation de la Fédération de Russie. Implantés dans 175 établissements à travers le monde - écoles, universités, centres de formation continue ou associations de Russes établis à l’étranger - ces centres s’adressent à un large public : élèves, étudiants et enseignants de russe langue étrangère (РКИ).
En Afrique, le nombre de pays accueillant cette initiative approche désormais la trentaine. Des Centres existent notamment au Bénin, au Cameroun, en Côte d’Ivoire, à Madagascar, au Sénégal, en République du Congo et en Tunisie.
